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  • 论中国佛教无“十

    可见中国经师论师之学已传入,三书未提及成实论、三论,而言及五时教。日本古书记太子知经部、萨婆多两家,或者系因其读过成实、俱舍二论也。七世纪末期乃有古京(南部)六,到九世纪有,据圆珍(814-891年)撰《诸家教相同异集》(《大正藏》卷七十四)曰:“常途所云,我大日本国总有,其宗者何?答:南京有六,上都有二,是为也。南京六宗者:一、华严宗,二、律宗,三、法相宗,四、三论宗,五、...

    汤用彤

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 读太虚大师大乘三说之感想

    虽各有所胜,而无分高下。大师说:“天台,贤首、三论、唯识、禅、律、净、密,这大乘。其境是平等的。其果都以成佛为究竟,也是平等的。不过在行上,诸宗各有差别的施设。这差别的施设,乃各宗就某一...。比方天台判释迦如来一代时教,则有藏通别圆等差别,判自己所的为最圆教理。我则认为诸宗的根本原理及究竟的极果,都是;平等无有高下的,只是行上所施设的不同罢了。宗既是平等,亦各有其殊胜,不能偏废。更...

    单培根

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15283156530.html
  • 太虚判教与中国佛教的现代化

    达摩、贤首、慈恩、南山四而已。而近代日本学者有所谓中华佛教十三宗之说,杨文会居士立中华佛教十之论,太虚大师则取中华佛教之说,认为并立,各有殊胜,应平等视之,并加弘扬,具有超越台、贤、禅、净各宗派优劣之争的意味,后来又将这宗判分为三:以嘉祥吉藏为代表的三论宗属“法性空慧宗”,以玄奘、窥基为代表的慈恩宗、道宣为代表的南山律宗为“法相唯识宗&rdquo...

    韩焕忠

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20524662975.html
  • 太虚大师佛学思想探析(上)

    小乘归为大乘,将小乘枧为大乘的方便和前提准备,然后再把当时流传的所谓小乘“三”(《宗昙》、《俱舍》、《成实》)和大乘“十三不”(《涅槃经》、《地论》、《摄论》及隋唐以降产生的另八大宗派)合并为,称为“大乘”,分别是:天台、贤首、三论、唯识、禅、律、净、密。太虚认为,这“其境是平等的,其果都以成佛为究竟,也是平等的”,所不同的只是在达到“境”和“果”的修行践履上各有特点罢了,所以他说“...

    陈坚

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 从对传统办学指导思想之反思——谈戒幢佛学研究所的未来

    进行探讨。  一、对传统办学指导思想之反思  长期以来,佛教界内部办教育一直被如下两个保守陈旧的办学指导思想所困扰,主要表现在两方面:  1、人为的制造佛学研究与信仰的对立;  2、以为纲的办学模式...的学员,我以为,不仅要虚心向所有学有专长的佛教者和专家学习请教,而且应该在戒幢佛学研究所树立严谨的佛学研究学风,以实事求是的态度,探讨佛法之真谛。这是学佛者应有的心胸与情怀!   1—2、突破为纲...

    净因

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  • 佛教对于东方文化的影响──海峡两岸佛教学术研讨会议主题演说

    期间,所谓中国佛教的大乘,都是在成熟期中形成的。  (1)隋代的智顗(538~597年)开创天台宗。  (2)吉藏(549~623年)开创三论宗。  (3)隋唐之间的道绰(562~645年)及善导(...圣典的传译者,是有开元三大士之称的善无畏(637~735年)、金刚智(671~741年)、不空(705~774年)。  由此可见,中国汉传佛教大乘的完成,是在隋代迄中唐的二百年之间。嗣后便进入中国...

    释圣严

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  • 从对传统办学指导思想之反思谈中国佛教教育的未来

     1、人为的制造佛学研究与信仰的对立;  2、以为纲的办学模式严重地制约了佛教教育的现代化。  现在到了对这些问题进行反思的时候了。  1—1、佛学研究是学佛的一个组成部分  记得读佛学院时,利用...佛法之真谛。这是学佛者应有的心胸与情怀!   1—2、突破为纲的办学老套路  五年前,我在斯里兰卡的学习暂告一段落,回到北京。当时中国佛学院正缺少老师,白光法师打算请我到佛学院去讲课,但很快就被否...

    净因法师

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  • 慈航法师佛教观之浅析

    、影响深远。本文主要根据慈航法师全集,围绕慈航法师的佛教观问题,从慈航法师的宗教观、佛教是教育、佛教含容一切、佛教的内涵、佛教与弘法中心、佛教的社会功能等方面,作了广泛的探讨与分析。   前言 ...五、宗兼弘,唯识为主   慈航法师生平以复兴佛教为己任,对于佛教诸宗一视同仁,都加以弘扬。关于中国佛教,他这样阐述: “通常所谓宗者,即:唯识宗,般若宗,法华宗,华严宗,律宗,密宗,净土宗...

    林观潮

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  • 21世纪社会变迁与汉传佛教教育之发展

    信仰融合,进而发展成为所谓律宗、三论宗、净土宗、禅宗、天台宗、华严宗、法相宗、密宗等“”。这些思想、典籍、僧制、艺术、建筑等也传播到韩国、日本、越南等地。但是,由于政治、社会、人文等变迁,明、清时期...涵盖“三期,兼容并蓄”:  印度佛教的发展有三个时期,其传播也是有三期,即南传(斯里兰卡、缅甸、泰国等地)的声闻乘佛教、北传(中国、韩国、日本等地)的菩萨乘佛教、及藏传(西藏、蒙古等地)金刚乘佛教...

    释惠敏

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  • 中国佛教的灵鹫山

    中国佛教的灵鹫山  王修坚  天台山是印度佛教从海路传入(即南传)的圣地。智者大师慕名来天台山,与高僧定光师共研由印度龙树尊者传入的法华经典,开创了汉化佛教天台宗。由于佛教天台宗列为中国佛教之首...世称天台宗三大部。  由于佛教天台宗是中国佛教创立最早的一个宗派,它对全全影响很大,因此排在之道,这是中国佛教界所公认的。佛法无边,早在公元(754)天台宗传人灌顶大和尚再传弟子鉴真,从国清寺携带...

    王修坚

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